Proyecto de Comprensión para Educación Infantil

viernes, 26 de febrero de 2016

Fallerets i Falleretes!

Qué be ho passarem jugant, al pati, al joc "Busca al faller o a la fallera". Jo qué sòc? Amb qui m'identifique? 
Ens voliem convertir en fallers i falleres...però....ens faltava molt per aprendre, no sabíem com vestíen, que duien al cap, com desfilaven...



Ara descobrim poc a poc el món faller. Vam començar amb la fallera, quina indumentària i característiques duen? Com són? Perquè? Treballem tots els conceptes a través de les intel·ligències múltiples i cada dia descobrim mes coses...


Vam investigar a partir de la pròpia realitat, com eren els moños de fallera, de quin material estaven fets, quina forma tenien, quants duien, on es posaven...

Després vam buscar la foma de les "ensaimades" al nostre entorn, al sòl, amb cordes amb foma d'espiral, amb guix al terra del pati...



I plasmàrem allò que haviem aprés, en una de les parts característiques que identifiquen a una fallera!






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Antes de comentar, queremos contarte un pequeña fábula de Sócrates:
Al margen de que esta historia sea cierta o no, puede hacerte reflexionar sobre las cosas que dices cada día.

Cuentan que un día un conocido se encontró con el filósofo y le dijo:
—Sócrates, ¿sabes lo que acabo de oír acerca de un amigo tuyo?
—Espera un momento —replicó Sócrates—. Antes de continuar me gustaría que pasaras un pequeño test a lo que vas a decir. Lo llamo el triple filtro.
—¿El triple filtro?
—Eso es. Antes de que digas nada sobre mi amigo puede ser una buena idea tomar un momento y filtrar lo que me vas a decir. El primer filtro es el de la verdad. ¿Estás completamente seguro de que lo que me vas a decir es verdad?
—No —respondió el otro—. Solamente acabo de escucharlo…
—Está bien —dijo Sócrates—. Entonces no sabes si es cierto o no. Ahora el segundo filtro, el de la bondad. ¿Es acaso bueno lo que vas a decir sobre mi amigo?
—No, más bien todo lo contrario.
—Así que lo que me vas a decir es malo, y realmente no sabes si es cierto. Bien, todavía queda el filtro de la utilidad. Lo que me vas a contar sobre mi amigo, ¿es útil para mí?
—No, probablemente no.
—Bien —continuó Sócrates—. Desconoces la veracidad de lo que me quieres decir. Además es malo e inútil. ¿Entonces para qué quieres contármelo?

Gracias por tu tiempo y tu comentario veraz, sincero y constructivo.

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