Tens fotos de les Falles?

Sí, en tenim per a omplir un cabàs! Moltíssimes gràcies a tots els xiquets de 2º d'Infantil per dur-nos tantes imatges, i per suposat, gràcies a les famílies per dedicar tant de temps a que els vostres fills ens conten alguna cosa del que han portat a l'aula.

També en classe estem treballant sobre les Falles, ja voreu les fiches que estem fent!

Ja queda menys per a les FALLES!

Volem ser artistes!

Estem descobrint moltes coses sobre les falles, hui els xiquets de segon d'Educació Infantil hem aprés que les falles es fan amb fusta, suro, papers, cartró... i que la persona que fa la falla és un "Artista Faller".

Hem pensat que nosaltres també podriem ser artistes fallers, i per això hem baixat a la gespa del cole per a fer la nostra falla amb uns "ninots especials": els nostres companys.

Primer assagem per parelles, li diguem al nostre company com s'ha de posar per a que parega un ninot de una ballarina, un mono, un soldat...

 

I després ens posem per grups per a fer una Falla més gran. Primer de tot, els artistes fallers ens reunim per a rebre les instruccions de com anem a fer la Falla i a continuació, hem de dir als nostres companys del grup com s'han de posar per a que ens quede bé la Falla.



Uf! no és tan fàcil com pareix això de ser artista faller, però ens ho hem passat genial.

¿Qué sabemos sobre las Fallas?

Estamos recibiendo estos días las primeras fotos sobre las Fallas, y lo más importante, las explicaciones y comentarios de los niños que nos traen las fotos, estamos aprendiendo un montón.

Ñam ñam! - Comidas típicas de las Fallas (chocolate, churros, buñuelos...)

Pum Pum!- Petardos y fuegos artificiales.

Tirorí!- Música de fiesta con instrumentos de la tierra (dolçaina i tabalet)

Guau!- Fallas y más fallas de todos los tamaños, colores y temas originales.

Fiu Fiu!- Fotos de falleros y falleras que van vestidos guapísimos y guapísimas.

Gracias a todos por vuestras aportaciones. Esperamos seguir recibiendo más para completar el supermural de las Fallas que estamos montando en el pasillo de Infantil.

Dibujar lo que experimentamos

Ya hemos recibido los primeros dibujos de nuestra aventura del otro día, en la que aparece el mar, el desembarco de los Romanos y como llegaron por los campos hasta la montaña donde estaba la fortaleza de los Íberos.

¿Y los que no lo hicieron en casa? No pasa nada. En el cole todos hemos dibujado y pintado el mapa de la invasión, cada uno con su propio estilo.

¡Están hechos unos artistas!

¡Menudas vistas!

Este lunes los alumnos de 2º de Infantil hemos querido saber cómo es el entorno de Sagunto desde el colegio, y por eso, nos hemos ido ordenadamente y en siencio para no molestar, al primer piso (donde están nuestros compañeros de primaria.

Hemos hablado sobre la naturaleza que rodea Sagunto (el mar, la playa, los campos de cultivo, las montañas, el pinar...) Ahora comprendemos por qué los Romanos vinieron aquí, y es que vivimos en un lugar muy bonito.

Además de la naturaleza, también vimos encima de una montaña cercana al cole la "Ermita de Sant Cristofol".

  

¡Al ataque!

Los alumnos de 2º de infantil hemos recreado la invasión de los Romanos a los Íberos. Primero, hemos marchado como los soldados romanos, y nos hemos puesto (por grupos) en formación de tortuga, en círculos, cuadrados y triángulos, ¡ya estamos preparados para la invasión!

Después, hemos ido en barco desde Roma hasta la playa de Puerto Sagunto.

Y hemos subido la montaña para conquistar la fortaleza de los Íberos, incluso nos hemos tenido que proteger con nuestros escudos de las flechas que nos lanzaban los Íberos. Tras la conquista, decidimos mejorar la fortaleza y construir nuestro castillo Romano. ¡Nos lo hemos pasado en grande!

Iniciamos el viaje

Tenemos un...

¿Quién es Amaral?

Nos ha llegado un mensaje muy especial.

Amaral, es una niña que nació en China y que ahora vive en España.

Nos ha dicho que le gustaría conocer Sagunto y nos ha enviado un vídeo para pedirnos ayuda.

Estamos muy contentos de poder ayudarla.

Ahora estamos pensando cómo podemos ayudarle... 

Tenemos un montón de ideas pero necesitamos organizarlas.

Ya os iremos contando...

¡Hasta pronto!