La entrevista
¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde?
¿Desde cuándo? ¿Por qué? ¿Para qué?
Comenzamos nuestras exposiciones
El auditorio está lleno...Con un poco de expectación y algo de nerviosismo, comenzamos las exposiciones de los diferentes equipos de investigación.
Los alumnos de segundo y tercero iniciamos juntos esta experiencia educativa...
Utilizaremos la técnica de la entrevista
....y muchas son las preguntas que recorren nuestra mente.
Los miembros de cada equipo tomarán el rol del elemento investigado...
y si no lo creéis... ¡Preguntad a sus padres!
10:40
4 anys
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5 anys
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Búsqueda
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Curiosidad
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Descubrimiento
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Historia
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Interés
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Investigació
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Motivación
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Reflexió
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Treball Cooperatiu
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Antes de comentar, queremos contarte un pequeña fábula de Sócrates:
Al margen de que esta historia sea cierta o no, puede hacerte reflexionar sobre las cosas que dices cada día.
Cuentan que un día un conocido se encontró con el filósofo y le dijo:
—Sócrates, ¿sabes lo que acabo de oír acerca de un amigo tuyo?
—Espera un momento —replicó Sócrates—. Antes de continuar me gustaría que pasaras un pequeño test a lo que vas a decir. Lo llamo el triple filtro.
—¿El triple filtro?
—Eso es. Antes de que digas nada sobre mi amigo puede ser una buena idea tomar un momento y filtrar lo que me vas a decir. El primer filtro es el de la verdad. ¿Estás completamente seguro de que lo que me vas a decir es verdad?
—No —respondió el otro—. Solamente acabo de escucharlo…
—Está bien —dijo Sócrates—. Entonces no sabes si es cierto o no. Ahora el segundo filtro, el de la bondad. ¿Es acaso bueno lo que vas a decir sobre mi amigo?
—No, más bien todo lo contrario.
—Así que lo que me vas a decir es malo, y realmente no sabes si es cierto. Bien, todavía queda el filtro de la utilidad. Lo que me vas a contar sobre mi amigo, ¿es útil para mí?
—No, probablemente no.
—Bien —continuó Sócrates—. Desconoces la veracidad de lo que me quieres decir. Además es malo e inútil. ¿Entonces para qué quieres contármelo?
Gracias por tu tiempo y tu comentario veraz, sincero y constructivo.